Opracowanie i wdrożenie programu własnego pt.: „Wielki świat origami małymi rączkami, czyli o tym jak papierowe cudaki tworzą przedszkolaki” pozwalającego na rozwój myślenia przestrzennego u dzieci w wieku przedszkolnym. Dzieci poznały podstawowe formy składania papieru, które były bazą do tworzenia form przestrzennych. Podczas składania origami ćwiczyły zdolności manualne, rozwijały percepcję wzrokową i doskonaliły analizę
i syntezę wzrokowo- ruchową. Systematyczne wykorzystywanie tej metody podczas zajęć pozwoliło na doskonalenie sprawności ręki u dzieci niepełnosprawnych.
